COMPLEJO EDUCATIVO “FRAY ANDRES DE SAN MIGUEL” MAESTRIA EN EDUCACIÓN MATERIA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y SU ENSEÑANZA CATEDRÁTICO: DR. JUAN JOSÉ MARTÍNEZ MONDRAGÓN ALUMNA: VÁZQUEZ BECERRA MARÍA GUADALUPE
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Diferencias fundamentales que se pueden encontrar entre la tecnología "de" la educación y "en" la educación.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ya son una parte irreemplazable y fundamental en la vida cotidiana de las personas. Hoy se encuentran presentes en prácticamente todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo hasta nuestras actividades diarias, y se ha convertido en una herramienta que facilita y agiliza los procesos empresariales, educativos y sociales. Tecnología educativa de la educación Las nuevas tecnologías de la educación son una herramienta para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, aumentar las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas o inculcar valores, entre otros. Las características de la tecnología educativa 1.- Las TIC se utilizan como una herramienta que potencia la interactividad con el alumno: la comunicación es rápida entre quien emite el mensaje y quien lo recib...
Síntesis de las diferentes definiciones de Tecnología Educativa que se han propuesto
Los comentarios que realiza Area (2004, 57) respecto a ejes conceptuales que para él marcan en la actualidad la TE: • La Tecnología Educativa es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la educación en el que se cruzan las aportaciones de distintas disciplinas de las ciencias sociales. • La Tecnología Educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente en distintos contextos educativos. • La naturaleza del conocimiento de la Tecnología Educativa no es neutra ni aséptica respecto a los intereses y valores que subyacen a los proyectos sociales y políticos en los que se inserta la elaboración, uso y evaluación de la tecnología. • La Tecnología Educativa posmoderna asume que los medios y tecnologías de la información y comunicación son objetos o herramientas culturales que los individuos y grupos sociales reinterpretan y utilizan en función de sus propios esquemas o parámetros c...
Definición propia de Tecnología Educativa
La Tecnología Educativa es un espacio intelectual pedagógico que permite al docente las herramientas necesarias para planificar el proceso de aprendizaje a partir del uso de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que favorecen el aprendizaje de los alumnos a través de la tecnología.
Síntesis de la evolución histórica de la TE, e identificar en cada una de ellas lo que serían algunos autores más representativos.
UNESCO (1984, 43-44) diferencía dos concepciones básicas: “1) Originariamente ha sido concebida como el uso para fines educativos de los medios nacidos de la revolución de las comunicaciones, como los medios audiovisuales, televisión, ordenadores y otros tipos de “hardware” y “software” 2) En un nuevo y más amplio sentido, como el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación”. Por su parte Davies (1978, 13-15), identifica tres orientaciones básicas: • Centrada en el “hardware”, por la cual la TE es percibida como una forma de mecanizar o automatizar la enseñanza. Siendo su centro de interés como es lógico los medios utilizados y sobre todo los medios audiovisuales. • Centrada en el “software”, donde lo fundamental no van a ser los medios movilizados, sino los mensajes tr...
Efectuar una revisión histórica de la TE en México, que avances, limitaciones y la realidad educativa en cuanto a la incorporación de los medios tecnológicos en la enseñanza.
En México las tecnologías de la información y comunicación ha adoptado un puesto relevante en la educación básica facilitando al docente en el proceso de enseñanza – aprendizaje, pero no en todos los casos se ha visto relevante. Desde la década de los años setenta del siglo pasado las TIC en la educación básica se ha convertido en un eje de las normas educativas en México que ha ido creciendo gradualmente, un ejemplo muy claro es la implementación del programa de telesecundarias, Red Escolar, Enciclomedia y en la actualidad el programa llamada Habilidades Digitales que es parte de la nueva Reforma Educativa. En la incorporación de las tecnologías de la Información y Comunicación en la educación básica de México va en incremento día con día y desde ya hace 30 años se han creado iniciativas que permita ampliar la cobertura escolar de los modelos educativos ya existentes o bien la implementación de nuevos modelos de educación. Con el avance de la tecnología, en la actualidad el contexto d...